Трансформация ценностных ориентаций обучающейся молодежи в условиях социокультурного вызова

на материалах социологических исследований в Челябинской области

  • Регина Пеннер Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (Челябинск) https://orcid.org/0000-0002-3277-7274
  • Елена Салганова Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (Челябинск) https://orcid.org/0000-0002-1549-8425
Ключевые слова: обучающаяся молодежь, патриотизм, социализация, социальная безопасность, трансформация ценностей, установки, ценностные ориентации

Аннотация

В статье анализируется динамика ценностных ориентаций обучающейся молодежи (14–17 лет) Челябинской области в контексте современных социокультурных трансформаций. Теоретической базой исследования послужила концепция культурной эволюции Р. Инглхарта, верификация которой в региональном разрезе позволила выявить специфику нелинейного развития аксиологических установок в постсоветской России. Эмпирическую основу работы составили материалы сравнительного количественного анализа социологических опросов, проведенных в 2008, 2017 и 2025 годах. Авторами установлено, что при сохранении устойчивого ядра традиционных ценностей (семья, здоровье, любовь) наблюдается значимая трансформация периферийных установок: снижение значимости образования как основного канала социальной мобильности, рост инструментально-прагматических ориентаций (ценность денег) и усиление запроса на безопасность. Особое внимание уделено анализу цифровой среды как автономного агента социализации, конкурирующего с традиционными институтами (семьей, школой), что приводит к фрагментации досуговых практик и изменению моделей потребления информации. Выявлен разрыв между декларативной патриотической идентичностью и низким уровнем субъектно-деятельностной готовности к гражданскому участию подростков. В заключение авторы выдвигают идею о необходимости корректировки стратегий воспитательной работы, разработки программ по развитию критической медиаграмотности и стимулированию активного гражданского участия подростков.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Литература

Avanesov S. S. (2014) “‘Lysidas’: An Attempt at an Axiological Commentary”, Scholae. Philosophical Ancient Studies and the Classical Tradition, vol. 8, no. 2, pp. 537–544.

Almakayeva A. M., Mavletova A. M. (2018) “Modernization Processes in Russia: Should We Expect a Shift towards Emancipative Values?”, Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes, no. 6, pp. 91–112.

Atayan V. V. (2008) “Axiological Concepts of the Regulatory Function of Values in Society”, Humanities and Social Sciences, no. 6, pp. 2–9.

Ausubel D. P. (1968) Das Jugendalter: Fakten, Probleme, Theorie, München: Juventa Verl.

Bagdasaryan V. E. (2024) “Traditional Values as the Basis of Russia’s New Worldview Construction”, Bulletin of the State University of Education. Series: History and Political Sciences, no. 1, pp. 8–25.

“Decree of the President of the Russian Federation No. 809 dated 09.11.2022 ‘On the Approval of the Fundamentals of State Policy for the Preservation and Strengthe­ning of Traditional Russian Spiritual and Moral Values’” (2022), Official Internet Portal of Legal Information (http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502, accessed on 08.03.2026).

Durkheim E. (1991) On the Division of Social Labor. The Method of Sociology, Moscow: Nauka.

Durkheim E. (2018) Les formes élémentaires de la vie religieuse, Moscow: Delo.

Egorova I. (2017) “Disenchantment of the World and the Sense of Sacred Trepidation”, Philosophical Anthropology, vol. 3, no. 1, pp. 46–63.

Evdokimova T. (2018) “Theoretical and Methodological Foundations of the Study of Value Orientations”, Bulletin of the Russian State University of Economics. Ser.: Philosophy. Sociology. Art Studies, no. 1 (11), pp. 65–75.

Gryaznov S. A. (2021) “Focus on Critical Thinking”, Innovations. Science. Educa­tion, no. 28, pp. 600–604.

Hemmingsen M. (2024) “Jürgen Habermas and Discourse Ethics”, Ethical Theory in Global Perspective, Seattle (WA): SUNY Press, pp. 237–254.

Inglehart R. (1999а) Cultural Shift in a Mature Industrial Society. The New Post-Industrial Wave in the West (Anthology), Moscow: Academia.

Inglehart R. (1999б) Modernization and Postmodernization. The New Post-Indust­rial Wave in the West (Anthology), Moscow: Academia.

Inglehart R. (2018) Cultural Evolution. How Human Motivations Change and How This Changes the World, Moscow: Mysl.

Inglehart R., Welzel C. (2011) Modernization, Cultural Change, and Democracy. The Human Development Sequence, Moscow: Novoe Izdatelstvo.

Kant I. (2020) Kritik der reinen Vernunft, Moscow: Akademicheskiy Proekt.

Kapishin A. E. (2022) “Philosophical Foundations of E. Durkheim’s Sociological Theory”, RUDN University Bulletin. Ser.: Sociology, vol. 22, no. 1, pp. 9–22.

Kon I. S. (1967) Sociology of Personality, Moscow: Polit. Lit. Publ. House.

Lazarev A. D., Chirun S. N. (2006) Sociology of Youth (Monograph), Kemerovo: KuzGTU.

Lenshi V. P. (2004) “Methodological Approaches to the Study of Youth”, Philosophy and Society, no. 3 (36), pp. 80–81.

Lichter P. L. (2019) “Plato’s Theory of Eidos in the Context of Constitutional Axiology”, Izvestiya Vysshikh Uchebnykh Zavedeniy. Povolzhskiy Region. Ob­shchestvennye Nauki, no. 1 (49), pp. 5–11.

Magomadova Kh. M. (2024) “The Formation of the Concept of ‘Value’: Background and Modern Theories”, Vestnik Voronezhskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Ser.: Philosophy, no. 4, pp. 32–37.

Magranov A. S. (2025) “The Main Sources of Information about the Political Situa­tion in the World for Modern Youth”, Caucasian Science Bridge, no. 8 (3), pp. 35–47.

Magun V. S., Rudnev M. G. (2008) “Similarities and Differences in Comparison with Other European Countries”, Demoscope Weekly, no. 345–346 (https://www.demoscope.ru/weekly/2008/0345/analit02.php, accessed on 08.03.2026).

Neshataev A. V., Bagirova A. P. (2025) “Value Orientations of the Population of Depressed Territories in the Context of Regional Management”, Public Administra­tion. (Electronic Bulletin), no. 110, pp. 130–147.

Nizhnikov S. A., Enikeeva I. I., Zhusupova A. (2014) “Kant’s Moral Law in the Social and Legal Context”, Studia Philosophica Kantiana, no. 2, pp. 43–48.

Orekhovsky P. A. (1997) ‘‘Analysis and Socioeconomic Forecasting of Urban Deve­lopment’’, City Administation, no. 9, pp. 54–60.

Pogosyan V. G. (2020) “The Concept of “Modernization” As a Global Ideologeme: A Flaw in Social Theory”, Sociology, no. 2, pp. 63–70.

Podvoisky D. G. (2016) “The Genesis of the Normative Orders of Society and the Subject-Structure Opposition: From Man to Institutions and Back”, Bulletin of the Peoples’ Friendship University of Russia. Ser. Sociology, vol. 16, no. 3, pp. 465–482.

Rawls J. (1995) The Theory of Justice, Novosibirsk: Novosibirsk State University.

Romashkina G. F., Andrianova E. V. (2014) “The Structure of Values among Re­si­dents of Russian Regions Based on Sociocultural Monitoring Data”, Bulletin of Tyumen State University. Ser.: Sociology, no. 8, pp. 93–105.

Rudenkin D. V. (2017) “The Evolution of Values among Ural Youth: Dynamics of Sociological Research in 2012–2017”, Man in the World of Culture, no. 4, pp. 130–134.

Rukovskaya L. I. (2006) Socialization of a Teenager in Children’s Movements and Associations in the Context of Russian Reality (An Abstr. of the PhD Thes. in Sociology), Stavropol: [s. a.].

Russian Values: Traditional Meanings and Their Reflection in the Consciousness of Contemporary Youth (2024) (A Collective Monograph), Moscow: Kvadriga.

Ryzhova N. I., Gosudarev I. B., Gromova O. N., Magazeyshchikov E. A. (2025) “Analysis of the Availability of Dangerous and Destructive Content in the Main Sources of Information on the Internet for Schoolchildren”, Perspectives of Science and Education, no. 1, pp. 401–422.

Salganova E. I., Kozlov V. N., Grunt E. V. (2009) Civil Culture of Students and Young Adults in the Chelyabinsk Region: A Sociological Analysis, Chelyabinsk.

Shapko V. T. (1997) Current Culture of Russian Youth (An Abstr. Doctor’s Thes. in Sociology), Ekaterinburg: [s. a.].

Shulgina T. A., Ketova N. A., Nepochatykh E. P. (2018) “On the Issue of Civic Identity and Patriotic Attitudes of Modern Russian Youth”, Society: Sociology, Psychology, Pedagogy, no. 12, pp. 20–28.

Solovyova V. V. (2022) “On the Theory of Justice by John Rawls”, Actual Problems of State and Law, vol. 6, no. 2 (22), pp. 167–177.

Spatial Aspects of Regional Development (2008), Vologda: Vologda Research a. Coordination Center of the Central Economic a. Mathematical Inst. of the Russ. Acad. of Sciences.

Sudakov A. K. (2003) “The Ethics of Perfection in I. Kant’s Moral System”, Ethical Thought, no. 4, pp. 67–88.

“Traditional Values: Expectations and Reality” (2025), VTsIOM (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/tradicionnye-cennosti-ozhidanie-i-realnost, accessed on 08.03.2026).

Ushinsky K. D. (1945) On the Moral Element in Russian Education: Selected Pedagogical Works, Moscow: Uchpedgiz.

Vygotsky L. S. (1984) Collected Works: in 6 vols. Vol. 4: Child Psychology, Moscow: Pedagogika.

Zarubina N. N. (2020) “Max Weber’s Theory of Rationalization As a Methodology for Understanding Contemporary Sociocultural Processes”, Sociological Research, no. 6, pp. 3–15.

Zubok Yu. A., Chuprov V. I. (2017) “Contemporary Sociology of Youth: Changing Reality and New Theoretical Approaches”, Russia Reforming, no. 15, pp. 12–48.

Опубликован
2026-09-06
Как цитировать
Пеннер, Регина, и Елена Салганова. 2026. «Трансформация ценностных ориентаций обучающейся молодежи в условиях социокультурного вызова». Patria 3 (3), 56-78. https://doi.org/10.17323/patria.2026.42455.
Раздел
Социальная философия и традиционные ценности